Votre enfant est en grande section ? Cette fiche de quadrillage gratuite à imprimer lui propose un exercice précis : regarder les cases grises d’un modèle, puis colorier les mêmes positions dans une grille vide. Les deux quadrillages ont cinq lignes et cinq colonnes. Aucune lettre, aucun code à déchiffrer : il faut surtout observer et se repérer.
Comment utiliser les deux quadrillages ?
Imprimez la fiche en A4 à taille réelle. La grille du haut sert de modèle ; celle du bas est à compléter. Lisez la consigne avec l’enfant : « Colorie les mêmes cases que sur le modèle. » Invitez-le à commencer par la rangée du haut, puis à comparer les positions une par une. Il peut utiliser un seul crayon gris ou de couleur : la couleur choisie n’est pas une information à reproduire.
Le modèle comporte sept cases grisées, dispersées sur les cinq rangées. L’enfant n’a pas à les compter pour réussir : il doit surtout comprendre que la première case d’une rangée correspond à la première case de cette même rangée dans l’autre grille.
Aider sans donner les réponses
Si l’enfant hésite, faites-lui montrer du doigt la première rangée dans les deux grilles. Vous pouvez demander : « Cette case est-elle au début, au milieu ou à la fin de la ligne ? » Puis laissez-le chercher sa correspondance. Le but n’est pas de colorier vite ni de remplir sans dépasser : une marque dans la bonne case suffit à montrer qu’il a compris la position.
Lorsqu’une case se retrouve décalée, ne corrigez pas immédiatement tout le modèle. Comparez simplement une rangée du haut et celle du bas : une case trop à droite, ou sur la rangée voisine, devient plus facile à repérer. Si la grille de 25 cases est encore trop difficile, réalisez d’abord la même démarche avec quelques jetons posés sur une grille plus petite, puis revenez à la fiche.
Ce que travaille vraiment cette fiche de grande section
Il ne s’agit ni d’un tableau à double entrée — où il faut croiser deux critères — ni d’une suite à poursuivre comme dans notre motif ABC en grande section. Ici, une position du modèle doit être reportée à la même place. Pour retrouver d’autres exercices classés par compétence, consultez la bibliothèque de logique GS.
Le programme de maternelle applicable à la rentrée 2026 aborde la représentation et le repérage dans l’espace. Cette fiche est une activité complémentaire conçue par DevoirsFaciles, et non un exercice 5 × 5 imposé par le ministère. Consulter les ressources officielles Éduscol sur l’espace au cycle 1.
