Cette fiche d’écriture des lettres capitales en moyenne section répartit l’alphabet sur trois pages pour éviter de surcharger l’enfant. Chaque lettre est d’abord observée, puis repassée en gris avant d’être copiée dans une case libre.
Une lettre modèle, une lettre à repasser, une lettre à copier
Le principe est volontairement répétitif afin que la consigne n’occupe pas toute l’attention. L’enfant observe la capitale noire, repasse sur le modèle gris puis tente la même lettre dans la case vide. Les lettres sont réparties sur trois feuilles A4 : A à I, J à R puis S à Z.
Faut-il respecter un tracé unique ?
Pour les capitales, l’objectif principal est d’obtenir des lettres reconnaissables, bien orientées et suffisamment alignées. On peut montrer une manière simple de former la lettre, mais il est inutile de transformer la fiche en exercice mécanique de ductus. La précision s’améliore surtout avec la répétition de gestes larges et une bonne installation.
Comment utiliser la fiche ?
- Ne travailler que quelques lettres par séance ;
- Commencer par les lettres du prénom si elles motivent davantage l’enfant ;
- Faire nommer la lettre et observer sa forme avant de tracer ;
- Proposer un gros crayon ou feutre lorsque le geste reste crispé ;
- Revenir sur une lettre plusieurs jours plus tard plutôt que multiplier les répétitions le même jour.
Continuer avec un mot qui a du sens
Après quelques capitales isolées, la fiche écrire son prénom en capitales permet de replacer les lettres dans un mot réellement connu de l’enfant. Retrouvez aussi l’ensemble du dossier sur la page Écriture moyenne section.
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